但是陈寻发话了,他也没有多说。
这一切方茴看在眼里,说实话她挺羡慕王言的勇气的。
众人开始热热闹闹的开始在一张大纸上签名,仿佛是在参与一个具有历史使命的重大事件,仿佛他们要为实验中学的学子们的斗争事业打响第一枪。
陈寻把写满了名字的签名放在了教室的黑板上。
教导主任,马建军,来给大家上课,看到了黑板上的写满名字的大纸。
一把撕了下来,摔在讲桌上。
“这谁干的?这谁干得?”
陈寻一脸不耐烦的站起身:“我。”
“就你这样的,还能当班长?不想学习就给我滚回家去。”
“我想学习。”
“想学习不老老实实的学?我见过这么多学生就没见过你这样的。”
陈寻小脖一仰:“主任,我请教一问题,人字怎么写?”
说完也不管马主任什么反应,直接就走上讲台拿起粉笔。
一撇一捺写了个人。
“您要不懂我就给您讲讲。”
马主任看着他没说话。
“人字一撇一捺,左右支撑,顶天立地。左边是自由,又边是独立。您剥夺了我们的自由,否定了我们的独立。主任,如果我们连人都做不了,还怎么做学生?”
“你给我。。”
“我有问题。”没等马主任说完话,王言举起手。
“说。”马主任没好气的说道。“我想请教一下陈寻同学,你所谓的自由和独立是什么?”
陈寻没想到王言针对他,多少有点儿挂不住脸,想了想,开始跟王言俩掉书袋,说着不知道在哪看来的诠释自由与独立的道理。
最后,说道:“那今天这个事情,就是我说的自由与独立。”
“那我问你,你不想上晚自习和家长说,请假就好了啊,不行就逃了呗,为什么要这么做?为什么要拉上所有人一起陪你?”
“若你真的是你所说的那样,你为什么不站外面拿个大喇叭喊,向三个年级的数千人讲你的目的,和校领导当面对垒,说出你的诉求,不是更有效果吗?不是更能彰显你的自由与独立吗?”
“我不说你的自由与独立是对是错,你想过他们吗?”说着王言指了指其他的学生们。
“就我看到的,至少方茴同学不想要你的自由与独立,我也不想要。”
随着王言的说话声,其中有的同学的眼色也有点儿不对,很明显他们也不是真的这么想。
“也不要说我以偏概全。”王言指了指几个表情不对的。
看见王言指的那些人,陈寻很不解,他记得有几个叫嚣的不小。
陈寻不服气,但又反驳不了,他的目的就不纯。目光直勾勾的盯着王言,他记住了。
马主任看场面控制住了,说道:“行了,闭嘴吧。”
“陈寻,去给我写5000字检讨。”说着,马主任指了指门外。
陈寻灰溜溜的走了。
“好了,我
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